1. Definisi dan Karakteristik. Pengetahuan ilmiah adalah pengetahuan yang didapat melalui metode saintifik yang sistematis, dengan menggunakan observasi, penelitian, dan pengujian hipotesis. Pengetahuan ini didasarkan pada fakta, data, dan bukti yang dapat diuji dan diverifikasi. teori ilmiah, metode ilmiah adalah menentukan filsafat yang berfungsi sebagai dasar acuan ilmiah yang harus selalu konsisten dengan ilmu alamiah. Seorang ilmuwan juga harus menemukan jawaban atas hI6U10n. 1 Datakualitatif yaitu data yang tidak disajikan dalam bentuk angka tetapi dalambentuk deskripsi. Contoh data ciri Datakuantitatif yaitu data yang disajikan dalam bentuk angka. Contoh data hasilpengukuran tinggi batang suatu tanaman. Dta kuantitatif harus diolah dalambentuk tabel, grafik, atau diagram sehingga mudah dipahami orang PenarikanKesimpulan Penarikankesimpulan harus mengacu pada hasil eksperimen. Kesimpulan dari suatupenelitian harus diambil berdasarkan semua data yang diperoleh. Penarikan kesimpulanbukan berdasarkan hasil rekayasa atau kkeinginan peneliti. Bukan pula untukmenuruti kemauan pihak tertentu dengan cara memanipulasi data. Kesimpulan harusmemiliki hubungan yang jelas dengan permasalahna dan hipotesis. Ada2 kemungkinan yang ada dalam pengmbilan kesimpulan, yaitu hipotesis diterimadan hipotesis ditolak. Adabeberapa pendekatan metode non ilmiah yang banyak digunakan, yaitu; pendapatotoritas, pengalaman, penemuan secara kebetulan dan coba-coba Trial and Error,metode a priori dan Pendapat Otoritas Pendapat otoritas ilmiah berasal dariorang-orang yang biasanya telah menempuh pendidikan formal tertinggi atau orangyang telah mempunyai pengalaman kerja ilmiah dalam suatu bidang/ mereka sering diterima orang tanpa diuji; selalu dipandangbenar. Kadang-kadangada pendapat yang tidak benar namun karena merupakan pendapat orang yangmempunyai wewenang, orang awan menganggap pendapat itu suatau membuktikan bahwa sebelum diperkenalkan teori Copernicus, orang percayabahwa matahari adalah satelit dari bumi. Bumi adalah pusat dari alam dan kawan-kawanya dengan gigih membuktikan teori baru yang sekarangdipercaya kebenarannya bahwa sebenarnya bumi dan satelit-satelit yang lainyaberbutar mengelilingi matahari. Ini sekaligus mengakhiri teori salah yang telahsekian lama selalu dianggap benar karena teori itu berasal dari orang yangmemiliki wewenang. b. Pengalaman Untukmemperoleh sesuatu yang mereka inginkan manusia seringkali menggunakanpengalaman-pengalamannya. Contoh misalnya anak kecil kerapkali menggunakanpengalaman-pengalamannya untuk mendapatkan sesuatu yang dikehendaki dari orangtuanya. Misalnya; anak kecil menggunakan pengalamanya bahwa kalau ia selalupatuh terhadap orang tua dan berprestasi selalu mendapat ganjaran dari orangtuanya. Sebaliknya, kalau ia tidak patuh dan tidak berprestasi ia kena pengalaman-pengalaman seperti itu, anak-anak cenderung patuh dan ingin mendapatkanprestasi yang setinggi-tingginya agar memperoleh pujian dan ganjaran dari orangtuanya. Pengalamanmemang kadang-kadang banyak membantu. Tetapi jika tidak digunakan secara kritisbisa merugikan. Anak kecil yang terbiasa rakus kalau di rumah ; Selalu memilihkue-kue yang besar waktu ibunya membagi kue-kue kemungkinan anak itu akanmemilih hadiah yang dibungkus dalam bungkusan yang lebih besar meskipun mungkinisinya barang yang tak berharga. c. PenemuanCoba-coba Trial and Error Penemuan secara kebetulan banyak terjadi danbanyak diantaranya sangat berguna, Misalnya, Newton menemukan hukum grafitasibumi waktu ia secara kebetulan melihat buah apel yang jatuh. Archimedes,menemukan dalil Archimedes yang sangat terkenal itu sewaktu ia mandi berendam dalam suatu bak yang penuh air. Adaseorang penderita malaria yang secara kebetulan menemukan obat penyakitnya padawaktu mandi dikolam yang berisi air pahit yang berasal dari kulit pohon kinayang pohonya tumbang ke dalam parit. Penemuan-penemuan seperti itu di perolehtanpa rencana, tidak pasti, dan tidak melalui langkah-langkah yang sistimatidan terkendali. Penemuancoba-coba trial and error di peroleh tanpa kepastian untuk memperoleh suatukondisi tertentu untuk pemecahan suatu masalah. Usaha seperti ini umumnyamerupakan serangkaian percobaan tanpa arah dan tanpa keyakinan yang pasti untuksuatu pemecahan masalah. Pemecahan terjadi secara kebetulan setelah dilakukanserangkaian usaha coba-coba. Penemuan tersebut pada umumnya tidak efisien dan tidakterkontrol. d. MetodeA Priori Metodaa priori juga disebut metoda intuisi. Dalam pendekatan ini orang menentukanpendapat mengenai sesuatu berdasar atas pengetahuan yang langsung didapatdengan cepat tanpa proses dan pemikiran yang matang. Dalil-dalil dankesimpulan yang diterima menurut metode tersebut semata-mata berdasar alasanyang tidak dipertimbangkan dengan pengalaman. C. Memahami Metode Ilmiah. Perkembanganpola pikir manusia dimualai dari zaman Babilonia kurang lebih 650SM dimanaorang percaya pada mitos, ramalan asibberdasarkan perbintangan. Bahkan percaya adanya banyak dewa. Pengetahuan itumereka peroleh dengan berbagai cara, antara lain 1. Prasangaka Yaitu suatuanggapan benar padahal baru merupakan kemungkinan benar atau kadang-kadangmalah tidak mungkin benar. Contoh, pada zaman Babilonia, orang percaya bahwahujan dapat turun dari surge sampai kebumi melalui jendela-jendela yang ada dilangit. Dengan prasangka, orang sering mengambil keputusan yang hanya berguna untuk mencari kemungkinan suatu kebenaran. 2. Intuisi Yaitu suatupendapat seseorang yang diangkat dari erbendaharaan pengetahuannya terdahulumelalui suatu proses yang tidak disadari. Jadi, seolah-olah begitu saja munculpendapat itu tanpa difikir. Pengetahuan yang dicapai denngan cara demikiansukar dipercaya, ungkapan-ungkapan sering juga masuk akal namun belum tentucocok dengan kenyataan. Contoh, seorang astrolog disamping rumusannya seringmenggunakan intuisinya dalam memberikan ramalan nasib seseorang. 3. Trialand error Yaitu metodecoba-coba atau untung-untunngan. Cara ini dapat diibaratkan seperti seekor kerayang mencoba meraih pisang dalam sebuah kerangken dari percobaab Kohler,seorang psikolog Jerman. Kera itu dengan cara coba-coba akhirnya dapat jugameraih pisang dengan menggunakan tongkat. Banyak penemuanhasil “real and error” sangat berguna bagi manusia, misalnya, ditemukannya rendaman kulitkina untuk obat malaria. Penemuan dengan cara coba-coba ini jelas tidak efisiensebagai suatu cara untuk mencari kebenaran. Pada zamanYunani orang cenderung untuk mengikuti ajaran dari para ahli piker atau parapenguasa. Namun, ajaran-ajaran ini ternyata banyak yang keliru karena ahli-ahlipiker itu terlalu mengandalkan atas pemikiran atau akal sehat, dan kebenaranyang dianut itu adalah yang masuk akalnya. Contohnya, setiap hari kita melihatmatahari terbit dari timur lalu terbenam dari barat. Maka masuk akallah biladikatakan bahwa matahari beredar mengelilingi bumi. Pengetahuan yang didapat dengancara tersebut diatas termasuk pada golongan pengetahuan yang tidak ilmiah. Pengetahuan dapat dikatakan ilmiah bilapengetahuan itu memenuhi 4 syarat yaitu 1. Objektif Artinyapengetahuan itu sesuai objeknya, maksudnya adalah bahwa kesesuaian ataudibuktikan denga hasil pengindraan. Contoh, Galileo dapat dianggap tokohperintis ilmu pengetahuan khususnya IPA karena ia berani menentang kepercayaanyang ada pada masa itu yang berlawanan dari hasil pengamatannya. Ia mengajarkanpada murid0muridnya untuk tidak begitu saja mempercayai ajaran Aristoteles danhendaknya melakukan eksperimen serta membuat kesimpulan atas obserfasinya Galileo mendambakan kebenaranyang objektif atas dasar empiri. 2. Metodik Artinyapengetahuan itu diperoleh dengan menggunakan cara-cara tertentu dan terkontrol. 3. Sitematik Artinyapengetahuan ilmiah itu tersusun dalam suatu system, tidak berdiri sendiri satudengan yang lain saling berkaitan, saling menjelaskan sehingga seluruhnyamerupakan satu kesatuan yang utuh. 4. Berlaku umum Artinyapengetahuan itu tidak hanya berlaku atau dapat diamati oleh seseorang atau olehbeberapa orang saja, tetapi semua orang dengan cara eksperimentasi yang samaakan memperoleh hasil yang sama atau konsisten. Contoh melalui teropongnyaGalileo menemukan adanya gunung-gunung di bulan. Pengetahuan ini tak hanyaberlaku bagi Galileo tetapi setiap orang bila menggunakan teropong yang samadengan cara yang sama akan memperoleh pengetahuan yang sama, yaitu bahwa dibulan ada gunung-gunung. D. Memahami metode ilmiah sebagai dasar IPA mengatakan bahwa IPA adalah ilmu yang sistematis dan dirumuskan, yangberhubungan dengan gejala-gejala kebendaan dan didasarkan terutama ataspengamatan dan induksi. Sedangkan Nokes didalam bukunya “Science in Education” menyatakanbahwa IPA adalah pengetahuan teoritis yang diperoleh dengan metode perbedaan diatas sebenarnya tidak berbeda. Memangbenar bahwa IPA merupakan suatu ilmu teoritis, tetapi teori tersebut didasarkanatas pengamatan percobaan-percobaan terhadap gejala-gejala alam. Betapapunindahnya suatu teori dirumuskan, tidaklah dapat dipertahankan kalau tidaksesuai dengan hasil-hasil pengamatan atau observasi. Fakta-fakta tentang gejala kebendaan atau alamdiselidiki, dan diuji berulang-ulang melalui percobaan-percobaan eksperimen,kemudian berdasarkan hasil eksperimen itulah dirumuskan keterangan ilmiahnyaatau teorinya. Teori pun tidak berdiri sendiri. Teori selaludidasari oleh suatu hasil pengamatan. Contoh 1. Maxwelltidak akan sampai menyusun teori gelombang elektromagnetik, kalau seandainyaFaraday tidak berhasil dalam percobaan-percobaannya mengenai induksielektromagnetik. 2. PlanetNeptunus tidak akan diketemukan secara teoritis seandainya sebelumnya tidak adapengamatan yang menyaksikan suatu keanehan dalam lintasan planet-planetlainnya. Jadidapatlah disetujui bahwa ipa adalah suatu pengetahuan teori yang diperoleh ataudisususn dengan cara yang khas khusus, yaitu melakukan observasieksperimentasi, penyimpulan, penyusunan teori, eksperimentasi, observasi dandemikiana seterusnya kait-mengkait antara cara yang satu dengan cara yang untuk memperoleh ilmu yang demikian ini terkenal dengan nama metodeilmiah. Metodeilmiah pada dasarnnya merupakan suatu cara yang logis untuk memecahkan suatumasalah tertentu. Metode ilmiah inilah merupakan dasar metode yang digunakandalam IPA. Sejakabad ke 16 para ilmuan mulai menggunakan metode itu ddalam mempelajari alamsemesta ini. Mereka menyadari adanya suatu masalah. Pemecahan masalah itudilakukan tahap demi tahap dengan urutan langkah-langkah yang logis,dikumpulkannya fakta-fakta yang berkaitan dengan masalah tersebut, mengujinyaberulang-ulang melalui eksperimen tersebut yang diyakini yang digunakan kadang-kadang bersifat induktif dan kadang-kadangbersifat deduktif. Pendekataninduktif iaalah mengambil kesimpulan umum berdasar dari sekumpulan oengetahuan,sedangkan yang bersifat deduktif ialah berdasarkan hal-hal yang sudah dianggapbenar diambil suatu kesimpulan dengan menggunakan hal-hal yang dianggap benaritu. Sejakdigunakannya metode ilmiah didalam penelitian ilmiah, dimulailah ipa modernyang kemudian berkembang sangat pesat. Perintis-perinyis ipa modern ialahGalililoe Galililei 1564-1642, Isaac Newton 1642-1727 dan Robert Boyle1626-16910, sedangkan yang khusus dalam ilmu kimia ialah Antoine LurenteLavoiser 1743-1793. Lavoiser melaluieksperimen-eksperimen yang dilakukannya berulang-ulang telah dapat membuktikanbahwa pada proses pembakaran terjadi reaksi antara bahan yang dibakan dennganoksigen yang terdapat di hawa udara jadi bukan karena bahan yang dibakartersebut mengandung flogiston seperti anggapan orang-orang penemuanya itu lavoiser telah membukatikan bahwa teori flogistonitu salah dan sebagai gantinya dikemukakan teori oksigen yang masih berlakusampai saat ini. Sukses lavoiser ini diperoleh karena dia menggunakan metodeilmiah dalam penelitiannya. Adapunlangkah-langkah didalam metode ilmiah adalah 1. Perumusanmasalah 2. PenyusunanKerangka Berpikir/ Dasar Teori 3. PenarikanHipotesis 4. Eksperimen/Percobaan 5. AnalisisData 6. PenarikanKesimpulan menjadi hasil teori ilmiah DAFTARPUSTAKA Ahmadi,Abu, dkk. 2004. Ilmu Alamiah Rineka Cipta. Darmadi,Hamid. 2012. Metode Non April 2013, 1229]. Nurdiansyah,Dhany. 2013. Pengertian Metode [6 April2013, 1302] Purnama,Heri. 2008. Ilmu Alamiah Rineka Cipta. SEORANG PENGGUNA TELAH BERTANYA 👇 Perbedaan metode ilmiah dengan metode non ilmiah? INI JAWABAN TERBAIK 👇 1. Metode ilmiah adalah metode sistematis yang digunakan oleh para ilmuwan untuk memecahkan masalah yang mereka hadapi. Metode ini menggunakan langkah-langkah yang sistematis, teratur dan Metode tidak ilmiah adalah metode yang digunakan untuk memecahkan masalah. Namun, untuk menyelesaikan masalah tersebut, ia hanya mengandalkan pendapat atau asumsi para pemikir atau penguasa yang dianggap benar. Namun, asumsi ini tidak dapat dibuktikan kebenarannya. Sosiologi Info - Apa saja contoh pendekatan ilmiah dan non ilmiah dalam kehidupan sehari hari di lingkungan masyarakat ?Mari simak pembahasan dan penjelasan tentang pengertian penelitian, metode ilmiah, dan non ilmiah di kehidupan masyarakat sehari harinya, yuk PenelitianPerkembαngαn ilmu pengetαhuαn yαng kiαn pesαt, membuαt mαsyαrαkαt mαmpu dαlαm melαkukαn berbαgαi melαkukαn pengembαngαn dαlαm berbαgαi hαl di bidαng keilmuαn, terutαmnyα dαlαm menemukαn temuαn untuk pemenuh kebutuhαn mαnusiα, mαupun dαlαm menguji berbαgαi penelitiαn yαng sudαh αdα sebelumnyα. Penelitiαn di erα modern sekαrαng memαng menjαdi bαgiαn penting bαgi keberlαngsungαn ilmu untuk menguji sebuαh hαsil penelitiαn terdαhulu yαng sudαh dilαkukαn sebαgiαn orαng. Terutαmαnyα dαlαm hαl menguji αpα itu penelitiαn ? Pengertiαn penelitiαn αdαlαh merupαkαn suαtu rαngkαiαn dαlαm kegiαtαn ilmiαh. Dimαnα dαlαm rαngkα untuk pemecαhαn suαtu permαsαlαhαn yαng αdα. Penelitiαn αtαu riset sendiri berαsαl dαri kαtα αrtinyα kembαl, dαn seαrch αrtinyα mencαri. Dengαn demikiαn secαrα etimologi penelitiαn αrtinyα mencαri kembαli, yαitu bukti bukti bαru yαng αkαn menjαdi sebuαh teori yαng αkαn memperdαlαm dαn sertα memperluαs ilmu tersebut di kehidupαn mαnusiα. Menurut ahli Moh Nasir mengatakan penelitian adalah pencarian fakta fakta menurut metode objektif yang jelas untuk menemukan hubungan antar fakta dan menghasilkan dalil atau menurut Sutrisno Hadi, pengertian penelitian adalah usaha untuk menemukan sesuatu untuk mengisi kekosongan maupun memperluas dan menggali lebih jauh dalam apa yang telah ada, serta menguji kebenaran terhadap apa yang sudah ada sebelumnya, tetapi diragukan itulah sekilas pengertian dari penelitian. Mari selanjutnya, kita pahami pengertian dari pendekatan ilmiah dan non Pendekatan Ilmiah dan Non IlmiahBerikut ini adalah pengertian dari kedua pendekatan penelitian baik ilmiah dan non ilmiah di dalam proses penelitian tersebut, Pendekatan IlmiahAdapun definisi dari pendekatan ilmiah adalah merupakan pendekatan disipliner dan pendekatan ilmu pengetahuan yang funsional terhadap suatu masalah tertentu. Nah dimana pendekatan ilmiah wujudnya yaitu berupa metode ilmiah. Metode ilmiah ini prosedur dalam mendapatkan suatu pengetahuan yang disebut ilmu pengetahuan. Oleh karena itu ilmu adalah merupakan pengetahuan yang didapat melalui metode Pendekatan Non IlmiahAdapun definisi dari pendekatan non ilmiah adalah merupakan kegiatan manusia di dalam usahanya untuk mencari ilmu pengetahuan dan mencari kebenaran. Dimana terutamanya sebelum ditemukannya metode ilmiah. Maka manusia melakukannya dengan berbagai cara. Misalnya dalam penemuan ilmu pengetahuan secara kebetulan, menggunakan akal sehat, menggunakan intuisi, melalui wahyu, dan melalui usaha coba karakteristik pendekatan ilmiah ada empat yaitu 1. Sistematik2. Logis3. Empirik4. ReplikatifNah itulah penjelasan singkat mengenai pengertian dari pendekatan ilmiah dan non ilmiah di dalam kehidupan masyarakat sehari harinya. Lantas secara sekilas apa saja contoh dari pendekatan ilmiah dan non ilmiah tersebut, mari simak pembahasannya dibawah ini. Contoh Pendekatan Ilmiah dan Non Ilmiah dalam Kehidupan Sehari HariBerikut ini adalah contoh dari kedua pendekatan penlitian baik yang ilmiah maupun yang non ilmiah di dalam kehidupan sehari Raka mengalami sakit di perut selama 3 hari. Lantas bagaimana pendekatan yang akan dilakukan baik untuk ilmiah dan non ilmiah ? Berikut dibawah ini pembahasannya. Contoh Pendekatan Ilmiah1. Raka akan mencari fakta dilapangan tentang apa yang dia makan2. Selanjutnya bisa Raka memeriksakan diri ke dokter, puskesmas atau bahkan mengecek ke laboratorium3. Melakukan pengobatan medis dengan membeli dan meminum pil, obat, sirup, yang diberikan. Ketika ia mengalami keracunan makananContoh Pendekatan Non-Ilmiah1. Raka akan pergi ke dukun atau orang pintar untuk melakukan penyembuhanKemudian ternyata Raka mengalami dan terkena guna guna dari orang lain, atau musuhnya pada saat ke dukun2. Raka mengaturkan ibadah bakti sembahyang kepada Tuhan agar diberikan kesembuhan. Atas penyakit yang ia deritaItulah kurang dan lebih penjelasan tentang pengertian penelitian, pengertian pendekatan metode ilmiah dan non pembahasan untuk Contoh Pendekatan Ilmiah dan Non Ilmiah dalam Kehidupan Sehari Hari di lingkungan masyarakat. Sumber bacaan Buku pembelajaran Sosiologi untuk kelas 10 SMA dan MA kelompok peminatan ilmu sosial kurikulum 2013 penulis Dwi Mulyono Pengertian Karya Ilmiah Dan Non Ilmiah. Ilmiah dan non ilmiah adalah sebuah bagian daripada pedekatan sekaligus pengetahuan dalam sistem kepenulisan dan berfikir. Salah satu perbedaan karya tulis ilmiah dan non ilmiah adalah hipotesisnya. √ Pengertian Karya Non Ilmiah, Ciri, Sifat, Macam, Struktur, dan Contohnya from Menurut brotowodjoyo, karya ilmiah merupakan karangan ilmu pengetahuan yang menampilkan fakta. Penulisan karya ilmiah yaitu objektif, di sampaikan dengan gaya. Jadi dapat disimpulkan bahwa karya ilmiah memiliki beberapa ciri, yang diantaranya sebagai berikut ini Penulisan Karya Ilmiah Yaitu Objektif, Di Sampaikan Dengan Gaya. Arti dari reproduktif, berarti karya ilmiah yang dibuat oleh seorang peneliti atau penulis harus dapat. Penelitian ilmiah dan penelitian non ilmiah, serta perbedaan di antara keduanya. Contoh karya tulis non ilmiah dari dogeng. Suatu Karya Ilmiah Scientific Paper Adalah Laporan Tertulis Dan Dipublikasi Yang Memaparkan Hasil Penelitian Atau Pengkajian Yang Telah Dilakukan Oleh. Ditulis berdasarkan penalaran yang logis sehingga apa yang ditulis. Pengertian karya ilmiah menurut para ahli 1. Karya tulis ilmiah sangat bergantung pada. Artikel Non Ilmiah Pada Umumnya Adalah. Jadi dapat disimpulkan bahwa karya ilmiah memiliki beberapa ciri, yang diantaranya sebagai berikut ini Salah satu perbedaan karya tulis ilmiah dan non ilmiah adalah hipotesisnya. Karya ilmiah formal dan non formal. Maka, Di Sini Saya Akan Mengulas Materi Artikel Non Ilmiah Dalam ilmu bahasa ada tiga jenis esai yang diproduksi oleh seseorang atau sekelompok penulis untuk. Metode ilmiah dan non ilmiah. Karya ilmiah formal adalah bentuk tulisan ilmiah yang sistematika. Karya Ilmiah Dalam Bahasa Inggris Dikenal Dengan Scientific Paper Adalah Penulisan Laporan Tertulis Dan Diterbitkan Yang Memaparkan Tentang Hasil Dari. Berdasarkan pengertiannya, karya ilmiah memiliki beberapa ciri antara lain Menurut brotowodjoyo, karya ilmiah merupakan karangan ilmu pengetahuan yang menampilkan fakta. 6 jenis karya non ilmiah dan penjelasannya. Perbedaan utama antara penelitian ilmiah dan non-ilmiah adalah penelitian ilmiah dapat diulang beberapa kali menggunakan metode dan data yang sama, sedangkan penelitian non-ilmiah tidak dapat diulang karena menggunakan intuisi, pengalaman pribadi, dan keyakinan pribadi. Studi penelitian ilmiah dan non-ilmiah berbeda satu sama lain dalam metodenya. Pada dasarnya penelitian ilmiah menggunakan proses yang logis dalam melakukan penelitian, sedangkan penelitian non ilmiah menggunakan teknik dan strategi yang tidak mengandung landasan ilmiah dalam memperoleh pengetahuan. ISI 1. Ikhtisar dan Perbedaan Kunci2. Apa itu Penelitian Ilmiah3. Apa itu Penelitian Non-Ilmiah4. Penelitian Ilmiah vs Non-Ilmiah dalam Bentuk Tabular5. Ringkasan – Penelitian Ilmiah vs Non-Ilmiah Penelitian ilmiah mengacu pada penelitian yang mengumpulkan data menggunakan metode dan strategi sistemik. Ada dasar ilmiah dan sistemik dalam pengumpulan data, interpretasi, dan evaluasi data. Ketika melakukan penelitian ilmiah, peneliti harus merencanakan penelitian dan menentukan metodologi. Menurut teknik yang digunakan dalam pengumpulan data, penelitian ilmiah dapat diklasifikasikan ke dalam berbagai kategori sebagai observasional dan eksperimental. Penelitian ilmiah beroperasi pada dua tingkat. Satu tingkat adalah tingkat teoretis, dan yang lainnya adalah tingkat empiris. Pada tataran teoritis dikembangkan konsep-konsep, khususnya konsep-konsep yang berkaitan dengan fenomena sosial dan alam. Pada tingkat empiris, konsep dan hubungan teoretis diuji. Ada dua bentuk penelitian ilmiah induktif dan deduktif. Ini tergantung pada pelatihan dan minat peneliti. Dalam penelitian induktif, peneliti mengumpulkan konsep teoritis dari data yang diamati, sedangkan dalam penelitian deduktif, peneliti menguji konsep dan pola teori menggunakan data empiris baru. Apa itu Riset Non-Ilmiah? Penelitian non-ilmiah adalah penelitian yang dilakukan tanpa metode yang sistematis dan dasar ilmiah. Dalam penelitian non-ilmiah, intuisi, pengalaman pribadi, dan keyakinan pribadi digunakan sebagai teknik untuk mencapai suatu kesimpulan. Dengan demikian, kesimpulan dalam penelitian non-ilmiah pada dasarnya didasarkan pada pemikiran dan praduga pribadi. Dalam penelitian non-ilmiah, metode logis dan sistematika tidak digunakan dalam menganalisis data. Penelitian non-ilmiah hanya memberikan solusi untuk masalah tertentu. Itu tidak fokus pada kegiatan atau rekomendasi lain untuk masalah khusus itu. Selain itu, tidak menggunakan prosedur logis atau terorganisir untuk membentuk kesimpulan. Apa Perbedaan Antara Penelitian Ilmiah dan Non-Ilmiah? Meskipun penelitian ilmiah dan non-ilmiah digunakan dalam mengumpulkan data, mereka mengikuti metode dan prosedur yang berbeda. Perbedaan utama antara penelitian ilmiah dan non-ilmiah adalah penelitian ilmiah dapat diulang beberapa kali menggunakan metode dan data yang sama, sedangkan penelitian non-ilmiah tidak dapat diulang karena menggunakan intuisi, pengalaman pribadi, dan keyakinan pribadi. Selain itu, dalam penelitian ilmiah, data dikumpulkan dengan menggunakan berbagai teknik seperti observasi, perumusan, dan pengujian hipotesis. Sedangkan dalam penelitian non-ilmiah, pengumpulan data hanya menggunakan observasi. Selain itu, penelitian ilmiah mengikuti proses yang logis dan sistematis untuk sampai pada suatu kesimpulan, tetapi dalam penelitian non-ilmiah, hanya kepercayaan dan harapan orang yang dipertimbangkan untuk sampai pada suatu kesimpulan. Selain itu, penelitian non-ilmiah tidak mengikuti metode logis, ilmiah, atau sistematis. Jadi, ini adalah perbedaan utama lainnya antara penelitian ilmiah dan non-ilmiah. Selain itu, penelitian ilmiah bersifat objektif, sedangkan penelitian non-ilmiah bersifat subyektif. Di bawah ini adalah ringkasan perbedaan antara penelitian ilmiah dan non-ilmiah dalam bentuk tabel untuk perbandingan berdampingan. Ringkasan – Penelitian Ilmiah vs Non-Ilmiah Penelitian ilmiah menggunakan proses yang logis dalam melakukan penelitian dan merumuskan kesimpulan, sedangkan penelitian non ilmiah menggunakan teknik dan strategi yang tidak didasarkan pada metode ilmiah dalam memperoleh pengetahuan dan sampai pada suatu kesimpulan. Perbedaan utama antara penelitian ilmiah dan non-ilmiah adalah penelitian ilmiah dapat diulang beberapa kali menggunakan metode dan data yang sama, sedangkan penelitian non-ilmiah tidak dapat diulang karena menggunakan intuisi, pengalaman pribadi, dan keyakinan pribadi. Referensi Adam. “Apa itu Penelitian Ilmiah?” Kesopanan Gambar 1. “Riset-huruf-kata-kata-scrabble” CC0 melalui Pixabay

pengertian metode ilmiah dan non ilmiah